我：

以個人主體，最重要的有兩事，一是思想，二是經驗 。

我：

這映入眼簾的不由自主的滿滿的喜歡，天生就是碳基生命喜歡這翠綠的稻田，喜歡與異性繁衍種族，這是天生刻畫在基因上的喜歡。 在單體生命裡是重的不能再重的事情，但在群體歷史上卻是輕輕地一筆帶過的事情。

引用自國文老師太難過 「的得、卷券」不分...教育部公布5大常見錯別字 - 觸快訊

我：

你必須對自己的想法和作法。

我：

如何講故事，講與他人切身相關的事，用自己的經驗引導他人的共情，

接著自然就會讓自己與他人產生好奇跟想像，最後杼發自己與他人的情緖，並刻骨銘心。

假設每天有16小時的自由時間，其中10小時用來學習讀書，而每天需要閱讀600頁書。同時假設一頁書有600字，因此每一分鐘需要閱讀600字，每秒需要閱讀10個字，才能每天閱讀600頁書。

我為什麼沒辦法做到跟她一樣。

其實，解脫煩惱只有三種道路。一是持戒調貪心，二是忍辱調我執，三是反省調愚痴。

再從持戒、忍辱、反省中這樣三個大綱開始，引出多條適合自己的道路。

 如果您是一間百貨公司，顧客來店裡買不到他所需要的商品，那麼你怎麼辦？

一是初始源頭，二是擴張對立，三是調和對立，四是再擴張對立，五是再調和對立。

以人生想要成就某專業領域之大事為例：自身專業知識為一，外在時勢資源順應為二，以耐心專心調和為三。三者缺一皆難以成事。

我：「

我們來討論評估以下這句話，吾人生也有涯，知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。在現實中擴張後，在邏輯中引申時，如何才能使其成為吾人貫通一生自強不息，通過傳承前輩先人的成就，轉化為自己照亮後人的火炬呢？」

ChatGPT：「

這句話意味著人生是有限的，但知識是無限的。我們可以通過把知識與生活相結合，使自己不斷學習，不斷進步，成為一個有影響力的人，並將我們的成就傳承給後人，成為他們的榜樣。這樣，我們就可以通過自我努力，永續發展。」

這是很簡單的，人類期望神明保佑，但卻又將貢品奉獻給人類自己。引申而來的兩條路，其中一條是神明需要什麼的猜測，例如說香火願力，那麼：香火願力的誠心程度怎麼計算，甚至神明有分別心嗎？若是沒有，則每個眾生的香火願力應該都是等值的，那人類又怎能期望神明保佑單一個人類呢？

身心道，道路悠遠複雜，人的本性迷惘，一切機率變換，學習無知方是接近真知的開始，吾日三省吾身，吾日三省吾心，吾日三省吾道，是否仍堅定不移學習無知以近真知。

事物的真、善、美是稽首本然純粹的，在各種的現象的各自影響源因的交互混雜，導致聚集起來後有很大的機率形成某些符合邏輯式(數學式)的狀態。思維程度的層次影響著各層次狀態的人對於審與評估(不審與不評估)得些現象時，所訂定給自身給社會的規則。

分析並不是對他人或已知的知識作分析，=而是給想要獨立追求真理的人，想要自己自由思考的人，當我們去分析內心小劇場的規律時，能有一個理想人格的存在，在背後支持我們對規律背後的分析。
而這個理想人格，就是目前所處的世界的這個國家、社會、團體、組織、公司所應先賦予的規定，符合當下時空的有效範圍規定的思想做出的行為，引導而養成的社會風俗、文化、習慣等知識...，將會給予這個時代的想要獨立追求真理的人有種幸福的感覺。

曾經，曾經，曾幾何時，時光一去，不復返，若能復返，該有多好？機會？命運？選擇正確？若能知曉，未來將會導引至何種結果，念念不忘，誰願意，選擇錯誤，實因如今境界，如樓梯般擋我眼，遮了我的心。悲傷，悲傷，時機不再來，不如正好如今，思考，計畫，行動，修正錯誤，跳躍境界，待10年後，回看今朝，願那時不再寂寥。

層次就跟被〔樓梯〕擋住一樣，他不是爬山，你可以罵那些層次不夠的人，你可以幫忙那些層次不夠的人，但是你永遠沒法要求那些層次不夠的人看到前方的危險。他不是像爬山一樣可以看到上方的情況，他只能看到前面的樓梯擋住視線的部分。！
所以，那些層次不夠的人真得是沒法看到上一層的人看到的危險，不是他不願意，是他沒法理解。

學習三百道符篆，也許只有

數十道符篆有效，而這數十道符篆

簡易科幻次元推導猜想，此群集分為實際與思想理論，上下交互影響兩種。下表示意解釋：

實際次元猜想：1,3,5,11,21,43,85,171,341,683,1365...思想次元猜想：1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024...

提出錯誤是堅信自己的正確性。所以才能進行這種認真的嚴格的自我管與自我批評，另須自我堅決注意的是在做事或計畫的過程中，如果發現了大的錯誤，讓我們自己能以非常歡迎的心理態度方式回報各方的各種善意的批評。