因果無虛。智慧躬行。機緣創造。實證承擔。

真實的理事是需要實證的。以因果無虛法則為例,這機緣不管是善是惡,都要靠自己去創造,雖然當下機緣不滿足無法承擔,但最後以智慧觀察事務的變遷結果,此迴圈之果業仍有很大機會會迴向影響到自己。

 

佛教學在這個空間,這個時間裡,教的並不是什麼學理說或哲學的理論,他不是什麼理論課段或思考上的假想,也不會去探討那些宇宙的基本元素是什麼組成的,又或者宇宙是有限無限的組成真相,這一切思想上對真理的揣測,所教學的都是希望你們能夠實際驗證,希望你們實際去實踐跟證實。
佛教學在這裡的目的並非是僅解釋宇宙的理論,而是要幫助指導其他人實際真實的體驗實相。一切追尋知識遵循文字語言的教學理論並不能解釋實相,只有親身體驗才可以使我們看到觀察到實相的本來面目,這些思想教導的是體驗實相的方法,而不是實相的本身,這個道理正如指著月亮的手指,眾人能用手指使自己看到明月,而不是把手指當成明月。

覺正淨的,意思弗有矯正之意,引申為以智慧思考後修正熵的狀態。覺而弗迷,正而弗邪,淨而弗染。

 
 

 

 

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