一切教育的目的是形成人格。社會環境能通過個體的種種活動,塑造個人行為的智力和情感的傾向。教育有大小兩種。小的一種是學校所提供的;大的一種,既具有最後的影響力的教育,是各種實際生活條件所提供的,特別是家庭和社會周圍環境的教育。

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