書名:用腦要用對方法;茂木健一郎著;葉韋利譯;時報出版(2010年11月)


本書主要在說明如何讓自己簡單又快樂去用大腦學習知識,作者認為,

學習知識應該是很快樂的事,而不是枯燥或強迫自己的事。 以下僅是本書的一些摘要,有興趣者可以去找書來看:

 

 本書主要在說明如何讓自己簡單又快樂去用大腦學習知識,
 作者認為,學習知識應該是很快樂的事,而不是枯燥或強迫自己的事。 
 
 1. 大腦的學習是什麼?就是觀察經驗,學習原本不會的知識,進而享受學會知識的喜悅感。
  
 2. 人類的大腦在立即採取某個行動的同時,進步了,會接受成就感,自然會再嘗試下一次的成功,

失敗了,會盡力去找尋解決方法,以使自己能回到能自我掌控感覺愉快的情況,

當然若是事情太過困難,完全無法下手解決,大腦也會採取逃避去找尋比較簡單的方法,以使自己能回到能自我掌控感覺愉快的情況。  
 
 3. 瞻前顧後,不如立即行動,心中一旦有了決定,便立即採取行動,

不適合的等待心態會造成延遲,讓大腦開始往其他較容易取得自我掌控感覺愉快的情況的地方思考。 
 
  4. 樂於學習的方法是在學習中不斷挑戰自己,不斷成功,享受成功帶來的成就感。

無法接受新挑戰的原因是因為還沒找到自己評定自己的準則,害怕失敗,無法認真的自我堅持。而這可藉由大量閱讀,來提升自己思想的寬廣與自由來改善。  
  
  5. 專注力,在一段時間內完全地投入,整個世界只剩下你跟你手上的事物,只剩過程,

完全忽略結果。若是還沒辦法達到,便表示你仍舊還有可提昇專注力的空間。給自己一點壓力,

對自己執行的事設下時間的限制,可以讓自己的大腦能力有效的提昇。 

 

  還可參考這裡,同一本書,不同時間的讀書心得。

 

1. 當大腦快樂時,會想要能再次體驗快樂,會自發性的去重覆行為,

並不斷地連結腦中的知識,長久的提昇下來,便能掌握開心學習的訣竅。

 

2. 為了讓大腦樂於學習,一定要讓自己有心甘情願的正面觀點去處理事物

,遇到困難、心煩意燥時,能耐著性子,努力成長到突破困境的那一刻。

在克服困難的同時,也會激發出更大的企圖心,逐漸提昇自己的能力。

 

3. 大腦只要查覺到自己有所進步,便會產生愉悅感,

若是一直無法產生愉悅感的學習,是事倍功半的學習方法,

這是錯誤的讀書方法,且很容易產生負面的想法。

 

4. 運動所培養的耐力能讓大腦擁有克服困難的韌性,使大腦不僅能成功的排除壓力,

而且專注力和處理資訊的速度都能隨之提昇。

 

5. 為了改變自己因為拖延而產生後悔的負面思想,要勇敢面對心理障礙,

瞬間集中精神,立刻開始行動,讓大腦和學習的事物合而為一,排除負面思想趁虛而入。

 

6. 除了用視覺學習之外,聯合其他感覺一起記憶學習,

不僅能快速學習,更能深刻地鞏固記憶的痕跡。

 

7. 背誦也要使用聯想力來記憶,不光是將已知的內容記下來,

還要能夠舉例說明,從已知聯想到未知,從一個事物串連成好幾個事物。

 

8. 大量的學習與閱讀是拓展自己眼界的方法,是一切學習的根本。

學習是為了一輩子的成長而不是為了學校的考試,學習也不是只有自己一個人的事,而是與週遭的人都有關係。

 

9. 書讀得好的人,一定會找出適合自己的最佳學習方法,從經驗中找出屬於自己最快樂的讀書方法,

能正確的觀察自己哪裡不了解,而去找出能釐清事情的方法。

 

10. 常常在學習、工作中,即時地找出自己的弱點、 缺點,樂於接受自己的一時失敗,

不害怕挑戰自己,能即時加以改正錯誤,便能從挫敗、煩悶及逆境中走到更正確的方向。

 

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